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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研导(dǎo)师,从网络走红后,他开(kāi)始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大,进军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏州,成立了专门(mén)的公司,公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮(cháo)下,张雪峰有先发优势,毕竟(jì在职教育是什么意思,补充在职是什么意思ng)他(tā)在(zài)各(gè)大(dà)互联网(wǎng)平台风起云在职教育是什么意思,补充在职是什么意思(yún)涌之前,已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才,迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校,发(fā)表大(dà)学专业的报考(kǎo)建议,多(duō)次(cì)引起争议。这(zhè)次,他真的闯(chuǎng)祸了(le),所说的言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截了(le)当的称,如果我是孩子(zi)的(de)家长,孩子非要(yào)报考新(xīn)闻学(xué),我一(yī)定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示,闭着眼睛(jīng)报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢?他也并非是一时兴起,胡言(yán)乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称,现在人(rén)人是自媒体,学新(xīn)闻传播的人中,八成没有从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后(hòu),引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播(bō)学的教(jiào)授发文批(pī)评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论,认(rèn)为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受(shòu)着传播的红利,吃着传播的饭,砸(zá)着传(chuán)播(bō)的锅。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育(yù)报点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能量(liàng)

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨论后,权威(wēi)部门(mén)教育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng),教育部表示,严肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰“闯祸(huò)”了(le),权威部门发声,教育(yù)报点名(míng)批评,他也害怕了_黑料(liào)正能量

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元(yuán),有(yǒu)的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声,无(wú)疑让张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专栏内容,目前已经下架。

张雪(xuě)峰“闯祸(huò)”了(le),权威部(bù)门(mén)发(fā)声,教育报点(diǎn)名批评,他也害怕(pà)了(le)_黑料正能(néng)量(liàng)

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰(fēng)几(jǐ)乎是点名(míng)批评(píng)。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论(lùn)文章,炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè),而忽视了(le)学生的个人兴趣,具有误导性。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权(quán)威部门(mén)发声(shēng),教育报点名(míng)批评,他(tā)也害怕了_黑料(liào)正能量(liàng)

各(gè)方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后,他(tā)也害怕了。张雪峰发文(wén)表示(shì),突然有种(zhǒng)感觉(jué),我离被人搞不远了(le)。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名(míng)批评,他(tā)也(yě)害怕了_黑料正能量

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人,在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下(xià),他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递,不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的知(zhī)识和内容。

未来(lái),张雪峰老师会不会面临业(yè)务匮(kuì)乏问题(tí),公司经(jīng)营能不能持续,都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上(shàng)看(kàn),张雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上看,我们要从学生(shēng)的兴趣出发,引导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中理(lǐ)想,实现个人抱(bào)负。

现实(shí)是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业(yè)知识后(hòu),面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老(lǎo)师只是从生存(cún)角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和意见,他的言论可(kě)能存(cún)在争(zhēng)议,但确实给更多的家(jiā)长和学生(shēng)打开了(le)思路,这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)?

很多人站在一定(dìng)高度上(shàng)会说,要让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉(sù)学生,而不(bù)结(jié)合学生的(de)自身实际情况出发,那这种言论毫不(bù)负责(zé)。

作为一(yī)个学生,他的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书(shū)本知识,他的(de)思(sī)想层级和(hé)社(shè)会实(shí)际情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣,并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师,应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴(xīng)趣,或(huò)者是对(duì)他未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事(shì)情,以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣?真正的兴趣是你做了(le)这件事,发(fā)现了这件事存在困难,但你内心仍(réng)然要去(qù)完(wán)成,要去做,这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有(yǒu)干过(guò)一件事,但就(jiù)是(shì)喜欢,内心想做,但当真正做这(zhè)件事(shì)的时候发现(xiàn),不适合(hé),不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣,是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导,真正(zhèng)对学(xué)生有意义(yì)的是:让学生区分(fēn)自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来源于臆想,还是真实的兴趣。

我想,这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧,他在(zài)帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的,但现(xiàn)实(shí)绝(jué)对不(bù)可忽(hū)略(lüè),否则(zé)可(kě)能连觉都睡(shuì)不安稳。

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